Scuola

2 Dicembre 2011

Cento(FE): ATC lancia una petizione popolare per difendere la locale scuola pubblica

L'ATC di Cento,insieme a docenti, personale ATA e cittadini, fortemente contrari al piano elaborato dall’amministrazione comunale per la creazione di quatto istituti comprensivi lanciano una petizione popolare per difendere la locale scuola pubblica.

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22 Novembre 2011

Tasse universitarie troppo alte? Spetta il rimborso

Caso Pavia: il Tar condanna l'Università a rimborsare gli studenti per le tasse universitarie, eccessivamente alte, da loro pagate.
E tu paghi il giusto? Contattaci e ti aiuteremo a far valere i tuoi diritti di consumatore...

 
28 Giugno 2011
Dislessia, presentate misure a favore degli studenti nella scuola e nell’università

Il Ministro dell’Istruzione Mariastella Gelmini ha firmato il decreto attuativo della legge che riconosce la dislessia, la disortografia, la disgrafia e la discalculia come disturbi specifici di apprendimento (DSA). La legge tutela il diritto allo studio dei ragazzi con DSA individuando e puntando soprattutto su nuove forme didattiche, su adeguate modalità di valutazione e su una specifica formazione dei docenti.
Secondo quanto reso noto dal Ministero, dalle ultime rilevazioni emerge che sono circa 70.000 gli alunni con diagnosi di DSA, ma secondo recenti ricerche scientifiche la percentuale della popolazione scolastica interessata dai DSA va dal 3% al 5%, pertanto il numero dei casi non ancora diagnosticati potrebbe riguardare oltre 200.000 alunni.
Insieme al decreto attuativo sono state già realizzate anche le Linee Guida, che presentano alcune indicazioni, elaborate sulla base delle più recenti conoscenze scientifiche, per realizzare interventi personalizzati, che puntano sulla centralità delle metodologie didattiche.
Sul sito del Ministero è stata dedicata una pagina web ai DSA, all’indirizzo http://www.istruzione.it/web/istruzione/dsa, dove è possibile visionare, oltre all’intera normativa in materia, schede di approfondimento, costantemente aggiornate, e documentazione degli interventi didattici attivati dalle scuole.